Schulprojekte erreichen 550.000 Jugendliche

Im Jahr 2024 nahmen 550.000 Schülerinnen und Schüler aus über 21.000 Bildungseinrichtungen an Schulprojekten lokaler Medienhäuser teil. Dies belegt die jüngste Erhebung der jule : Initiative junge Leser im BDZV. Die Projekte leisten einen wertvollen Beitrag zur Medienkompetenz, stehen aber vor strukturellen Herausforderungen.

Prebunking-Initiative vor Landtagswahlen

Vor den Kommunal- und Landtagswahlen 2026 in Bayern und Rheinland-Pfalz starten dpa, Medienebene e.V. und die Günter-Holland-Journalistenschule eine Prebunking-Initiative. Sie wollen junge Menschen frühzeitig für typische Desinformationsmuster sensibilisieren. Im Mittelpunkt stehen Kurzvideos für Social Media und begleitende Workshops.

Augsburger Allgemeine: Wahlplakate neu gedacht

Im Interview verraten Jonathan Lindenmaier, Maria-Mercedes Hering und Fabian Kluge, Journalisten der Augsburger Allgemeinen Online, wie die Idee entstand, welche Herausforderungen sie meistern mussten und wie das innovative Format zur informierten Wahlentscheidung beitrug.

Fünf Fragen an Lea Thies: Mehr als nur Meinung

Im Interview spricht Lea Thies, Leiterin der Günter Holland Journalistenschule und Redakteurin der Augsburger Allgemeinen, über die Herausforderungen, mit denen sich Journalisten im digitalen Zeitalter konfrontiert sehen. Sie erklärt, wie sie in einer immer schnelleren, von Social Media geprägten Medienlandschaft Vertrauen und Relevanz bewahren können.

Kölner Journalistenschule startet TikTok-Projekt

Faktencheck: Die Kölner Journalistenschule hat das Projekt „Im rechten Licht“ gestartet, bei dem ein 20-köpfiges Team von Journalistinnen und Journalisten sich in den kommenden Wochen mit rechtspopulistischen Inhalten auf der Social-Video-Plattform TikTok beschäftigen wird.