Schulprojekte erreichen 550.000 Jugendliche

Im Jahr 2024 nahmen 550.000 Schülerinnen und Schüler aus über 21.000 Bildungseinrichtungen an Schulprojekten lokaler Medienhäuser teil. Dies belegt die jüngste Erhebung der jule : Initiative junge Leser im BDZV. Die Projekte leisten einen wertvollen Beitrag zur Medienkompetenz, stehen aber vor strukturellen Herausforderungen.

Fünf Fragen an Lea Thies: Mehr als nur Meinung

Im Interview spricht Lea Thies, Leiterin der Günter Holland Journalistenschule und Redakteurin der Augsburger Allgemeinen, über die Herausforderungen, mit denen sich Journalisten im digitalen Zeitalter konfrontiert sehen. Sie erklärt, wie sie in einer immer schnelleren, von Social Media geprägten Medienlandschaft Vertrauen und Relevanz bewahren können.

Social Media bei der Rheinischen Post

Die Rheinische Post hat sich in den letzten Jahren eine beeindruckende Präsenz auf Social Media aufgebaut. Mit 54,2K Followern auf Instagram und 23,2K Followern sowie 627.857 Likes auf TikTok ist der Erfolg nicht zu übersehen!

Kölner Journalistenschule startet TikTok-Projekt

Faktencheck: Die Kölner Journalistenschule hat das Projekt „Im rechten Licht“ gestartet, bei dem ein 20-köpfiges Team von Journalistinnen und Journalisten sich in den kommenden Wochen mit rechtspopulistischen Inhalten auf der Social-Video-Plattform TikTok beschäftigen wird.

„Social News Daily“ mit erfolgreichem Start

Die Medienkompetenzinitiative #UseTheNews zieht einen Monat nach Start ihres neuen Social Media-Formats „Social News Daily“ eine positive Bilanz. Die von einer jungen Redaktion produzierten Kurz-Videos verzeichnen auf den verschiedenen Plattformen teilweise siebstellige Zugriffsraten.

UseTheNews: Die Rolle von Social Media-Influencern

Seit Jahrzehnten wissen wir: Jugendliche und junge Leute beschäftigen sich inhaltlich nicht so mit Nachrichten, wie es die etablierten Medien gerne sähen, noch nutzen sie dafür die traditionellen Kanäle. Und daran wird sich vermutlich auch nichts ändern.