Diese Zahl zeige, so die Autoren der Umfrage, dass die lokalen und regionalen medienpädagogischen Projekte der Zeitungen eine weiterhin wichtige und bedeutsame Rolle bei der Vermittlung von Medienkompetenz in der digitalen Welt spielen. Die Ergebnisse der Umfrage zeigen auch, wie es weiter heißt, dass die Medienprojekte der Zeitungsverlage mit Online-Quizzen und Lerntools zunehmend digitaler und interaktiver werden. Schülerinnen und Schüler sammeln in den Projekten journalistische Erfahrung auf nahezu allen Kanälen. Schulbesuche und Workshops gehören vielfach zu den Angeboten der Medienhäuser für Schulen.

94% der Verlage stellen den Schulen das E-Paper zur Verfügung. Die gedruckte Zeitung liefern 84% der Verlage. 52% ermöglichen den Zugriff auf die +Inhalte. Häufig haben Schulen die Wahl, welche der genannten Zugangswege zu den Medienprodukten sie in welcher Kombination nutzen möchten.

Insgesamt haben Projektverantwortliche von 50 Medienhäusern teilgenommen. Sie stehen für mehr als 100 individuelle Zeitungstitel und damit für rund ein Drittel der Zeitungen in Deutschland.

Die Umfrageergebnisse hat das jule-Team in einem Online-Meeting im September 2024 vorgestellt und Elemente aus der anschließenden Diskussion mit den Medienhäusern in die Auswertung einfließen lassen.

Die Ergebnisse sind für eingeloggte jule-Mitglieder hier einsehbar und werden auch auf der Plattform newsheroes.de veröffentlicht. newsheroes.de ist die Informationsplattform des Bundesverbands Digitalpublisher und Zeitungsverleger (BDZV) zu den Medienprojekten der Zeitungsverlage.

Fragen zu der Auswertung richten Sie bitte ans jule-Team: info(at)junge-leser.info. Weitere Informationen zu jule gibt es unter https://www.junge-leser.info/.