Als „Corona-Special“ erhielten Schulen nach den Osterferien bundesweit Zugang zu einer eigens für die Arbeit im Klassenraum aufbereiteten Website: mit einer umfangreichen Auswahl digitaler Zeitschriften, ergänzt um thematisch passendes Lehrmaterial. Dies teilte der VDZ mit.

Durch das gemeinsame Engagement könnten vor allem auch jene Kinder und Jugendliche ans Lesen herangeführt und begeistert werden, die einen spielerischen Zugang zum Lesen benötigen.