jule-Frühjahrsworkshop 2019

Beim Frühjahrsworkshop der jule : Initiative junge Leser im Juni 2019 in Hannover steht Best Practice aus und für Redaktion, Vertrieb, Marketing und Werbemarkt mit dem Fokus auf junge Zielgruppen auf dem Programm. Erstes Thema auf der Agenda ist „MADS“, das konzernweite digitalisierte Schulprojekt der Mediengruppe Madsack.

jule-Umfrage zu Medienprojekten in Schulen

Jetzt mitmachen: Die jule – Initiative junge Leser möchte mit der Umfrage „Medienprojekte in Schulen 2024“ einen möglichst branchenweiten Überblick über die medienpädagogischen Projekte der Zeitungsverlage gewinnen und bittet um rege Teilnahme.

jule-Umfrage: Unterrichtsmaterial weiter gefragt

In Zeiten geschlossener Schulen bleiben die Schulprojekte der Zeitungen für Lehrkräfte ein wichtiges Unterrichtsmaterial. Das zeigt eine Verlagsumfrage der jule – Initiative junge Leser zum Thema „Zeitung in der Schule und Corona“. Mehr als die Hälfte der Verlage verzeichnen Anfragen von Lehrkräften nach Zugang zu Zeitungsinhalten.

jule-Umfrage: „Schulprojekte unter Corona“

Die jule : Initiative junge Leser möchte den durch die Corona-Einschränkungen ausgelösten digitalen Wandel bei Schulprojekten nutzen und Verlage bei der Evaluierung ihrer Projekte unterstützen. Es ist vielen Medienhäusern gelungen, ihre Schulprojekte ...

jule-Workshop: Neue Kanäle und Darstellungsformen

Die Tagesordnung für den Herbstworkshop der jule : Initiative junge Leser steht: Bei „Mindset: News find me“ am 27. und 28. November geht es vor allem um neue Kanäle und Darstellungsformen. Neben Podcasts und News auf Instagram steht auch das Thema Monetarisierung von sozialen Netzwerken auf der Agenda.

jule: Podcast über die Schulratgeber der Zeitungen

Service für Eltern: Im julecast Nr. 50, dem Podcast der jule : Initiative junger Leser, sprechen Katja Spiegel und Thorsten Merkle aus dem jule-Team über die Schulratgeber der Zeitungen.

„Über den Tag hinaus“ – Thomas Löffelholz

Die Mauer teilt an jenem 13. August 1961 eine Stadt. Und eine Straße. Die Bernauer Straße in Berlin schneidet sie der Länge nach durch. Auf der einen Seite mauern sie die Fenster zu. Der junge Reporter beschreibt die Tragödien jener Tage. Auf den Pflastersteinen, dort wo eine 53-jährige Frau aus dem Fenster zu Tode stürzte, liegen noch Blumen.

„Augsburg checkt’s“ gewinnt Digital Media Award

Das Faktencheck-Projekt „Augsburg checkt’s“ der Günter Holland Journalistenschule hat den Digital Media Award von WAN-IFRA gewonnen. In der Kategorie „Beste Maßnahme gegen Desinformation“ setzte sich das Projekt als europäischer Regionalsieger durch.

„Augsburg checkt’s“ im Medien-Award-Finale

Das Projekt „Augsburg checkt’s“ von Augsburger Allgemeine und dpa steht im Finale der WAN-IFRA Digital Media Awards 2026. Es ist das einzige deutsche Angebot in der Kategorie „Best in Countering Disinformation“. Die Initiative stellt Faktenchecks im öffentlichen Raum bereit. Die Gewinner werden am 2. Juni in Marseille bekannt gegeben.

„Augsburg checkt’s“ – Bündnis gegen Desinformation

Mit vereinten Kräften gegen Fake News: In Augsburg ist die Initiative „Augsburg checkt’s“ an den Start gegangen – getragen von dpa, der Stadt Augsburg, den Stadtwerken Augsburg, der Augsburger Allgemeinen und der Günter Holland Journalistenschule (GHJS). Ziel des Projekts ist es, Bürgerinnen und Bürger im Umgang mit Desinformation zu stärken.